Нагрузка - 13 часов
Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции
Необходимо наличие справки о наличии/отсутствии судимости и медицинской книжки (или готовность ее оформить)
Специальное образование или профессиональная переподготовка по дефектологическому профилю.
Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции
Необходимо наличие медицинской книжки (или готовность ее оформить).
Дисциплинированность, ответственность.
Обязанности:
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
Требования:
Условия:
Обязанности:
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
...
Обязанности:
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
Требования:
Условия:
Обязанности: • Реализация образовательных программ: Проектирование и проведение уроков математики (алгебры, геометрии, статистики и теории вероятностей) в соответствии с ФГОС; • Подготовка к государственной итоговой аттестации: Целенаправленная работа по подготовке учащихся к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ; • Организация контроля и оценки знаний: Своевременная проверка письменных и контрольных работ, ведение электронного журнала; • Разработка методических материалов: Создание дидактических пособий и...
Обязанности: • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования. Требования: •...